你是一个好孩子阅读答案

1. 你是一个好孩子阅读答案

1.作者告诫我们要学会谦卑，学会感恩和忏悔，要不停地出发，永远向高处、向远处敞开胸怀，并且随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱，必须走向自己的河流……
2.作者认为我们的生命得到了它们的帮助，它们的牺牲构成我们生命的庙宇，它们值得敬重，我们得感恩、得忏悔……
3.“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验，生活的真理往往不是言语所能传授的，只有将自己投到生活的河流中去，才获得真正

2. 好孩子阅读文答案

1、神态描写，表达了男孩子的急切心情，急于得到这本书的心情。
2、男孩子挣到了钱，准备买书时，对方却要将书送给他，所以他吃惊
      女店员见到男孩子执意要把钱给她的时候，她感到吃惊。
3、先抑后扬的写法
4、效果没有现在的好，因为男孩子坚持付钱，表示他很讲原则，严于律己。

3. 好孩子 阅读答案

好孩子 阅读答案
 
 
1、宽宽他们为什么一直捉弄“我”？（2分）
(1)上小学时，学习不好。
(2）当时我懦弱或者说“老实、听话”。

2、你是怎么看待“我”和宽宽打架这件事的？（3分）
如果我没有和宽宽打架，宽宽他们还要一直捉弄我，“我”和宽宽打架这件事就像人生成长的催化剂让我从懦弱学会了反抗，让我的人生发生转变，最终转变为全校第一名的学生，对我成长很有好处。
3、这篇小小说塑造了“我”和宽宽这两个人物形象，你喜欢哪一个人物？为什么？（3分）
我喜欢“我”这个人物形象，因为文中的我很老实、听话，不在课堂上捣乱；作文写得好，猛然觉醒后成为全校第一的学生。

4、在对待“我”的态度上，数学老师和语文老师有什么不同？你同意哪一位老师的做法？为什么？（4分）
数学老师对待“我”的态度：批评、讽刺、挖苦，语文老师对待“我”的态度：表扬、鼓励、信任。
我同意语文老师的做法，语文老师表扬我的作文写得好，我犯错后他摸着我的头，慢慢地说：张春阳，你是一个好孩子，你没有做错什么。给我自信让我从一个常常被捉弄、不听课、成绩差的学生便成全校第一的学生。

4. 好书推荐阅读：我要做好孩子

      
       　　《我要做好孩子》是一部适合少年儿童阅读的长篇小说。
       　　小学六年级学生金玲，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心到走进升学考试的考场……
       　　小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖子、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
       　　公众号：没有一艘船能像一本书
              

5. 你是一个好孩子这篇阅读主要讲了什么事

黄莺，喜鹊和乌鸦，它们的孩子都长大了，但自己也老了。一天，它们一起坐在树枝上晒太阳。 黄莺开了囗：“嘿!在森林里可要数我女儿最漂亮了，淡黄的小嘴，小巧玲珑的双爪，再配上一身蛋黄色的羽毛，要多漂亮有多漂亮。” 喜鹊又说了：“切!我儿子才是最漂亮的!乌黑的脑袋和小嘴，又细又长的尾巴!可漂亮了!”其实喜鹊在夸赞小喜鹊时，黄莺根本没在昕，只是不停的夸赞小黄莺。只有乌鸦在一旁不声不响，但它觉得小乌鸦也很好，因为它觉得小乌鸦最爱它的妈妈。黄莺和喜鹊唠叨了半天，看到乌鸦已经睡着了，才停住了嘴。这时，小黄莺回来了，它已经吃饱了，停在湖边梳理着羽毛。 老黄莺叫道：“我饿了，给我一只蟋蟀!”老黄莺一直叫着。不一会儿，小黄莺有些不耐烦了，展开翅膀飞走了。 小喜鹊也回来了，老喜鹊叫道：“我饿了，给我一只虫子。”小喜鹊觉得老喜鹊太烦了，也飞走了。 小乌鸦回来了，它叼了-只又大又肥的螳螂喂给老乌鸦，老乌鸦吃了十分满意，对它们说：“谁才是真正的好孩子呢?”这时，黄莺和喜鹊都脸红了。

6. 你是一个好孩子 阅读

1、第一句话在文中总领全文，揭示了文章的主旨。
2、张春阳开始是个老实、听话、懦弱的孩子，但后来找到了自尊、自强的好孩子。
3、这句话写出了我对自己有了清醒的认识，明白了自己方向。
4、语文老师的话使我认清了自己，给了我很大的力量，从此变得自尊、自强。
5、古代的周处就是一个很好的例子。